《幼兒園工作規(guī)程》提出幼兒美育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。我園在實施美育時，注重多領(lǐng)域的融合，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展。

　　一、藝術(shù)課程建設(shè)

　　幼兒園藝術(shù)教育貫穿在教學(xué)活動、游戲活動、生活活動中開展。在班級中設(shè)有美工區(qū)、表演區(qū)，每天幼兒進區(qū)活動，多種形式的繪畫活動等滲透藝術(shù)教育。

　　二、藝術(shù)教師配備

　　班級教師的分工也是根據(jù)每個教師的專長及興趣特點進行分配，以此達(dá)到每個班級都有一名負(fù)責(zé)藝術(shù)活動方面的老師。

　　三、藝術(shù)教育管理

　　每周教研，教師們在交流中解答對藝術(shù)方面的問題，通過研討等形式共同探討美工區(qū)的布置如何更好地對幼兒產(chǎn)生美育影響。

　　根據(jù)《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)，制定相應(yīng)的方案測評孩子的發(fā)展情況，查找不足，梳理總結(jié)，為下一步藝術(shù)活動開展提出有針對性的整改措施。

　　幼兒的畢業(yè)展、六一兒童節(jié)、中秋節(jié)等，各班級將本班幼兒的作品放置在門廳處，注重藝術(shù)氛圍以中國傳統(tǒng)文化為藝術(shù)特色，孩子們每天看到這些作品耳濡目染接受藝術(shù)熏陶。

　　鐵嶺縣幼兒園