??為進(jìn)一步貫徹的黨的各項(xiàng)方針、政策,按照素質(zhì)教育的要求,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,特制定本發(fā)展規(guī)劃,作為學(xué)校未來三年的發(fā)展愿景。
??本規(guī)劃實(shí)施時間:2024年1月——2026年12月。按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的總體要求,本規(guī)劃共分四大部分。
??一、學(xué)校管理目標(biāo):
??1.學(xué)校工作常規(guī)方面。學(xué)校各項(xiàng)工作要內(nèi)聚合力,外塑形象,堅持依法治校,建立黨風(fēng)廉政建設(shè)制度,重視各項(xiàng)規(guī)章制度的建設(shè),注重在家校之間、教師之間、師生之間建立和諧良好的關(guān)系。在未來三年,學(xué)校的日常管理制度要進(jìn)一步落實(shí),嚴(yán)格考勤制度,規(guī)范請假、銷假制度,建立穩(wěn)定教學(xué)秩序,保證教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。
??2.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面。學(xué)校要進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu),按照崗位設(shè)置要求,繼續(xù)充實(shí)和完善領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍,建立各部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一、有機(jī)結(jié)合的學(xué)校管理制度,打造一支思想先進(jìn)、作風(fēng)務(wù)實(shí)、精于管理、敢于創(chuàng)新的管理隊伍。
??3.校園文化建設(shè)方面。要營造富有書香氣息的校園文化氛圍,發(fā)揮環(huán)境育人功能,構(gòu)建書香校園、文化校園。注重語言文字的進(jìn)一步普及和規(guī)范,爭取人人都能說普通話,寫規(guī)范字。
??4.校園安全管理方面。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,未雨綢繆,把各種安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài),加強(qiáng)管理和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管無死角,確保視頻能夠儲存30天以上。加強(qiáng)門衛(wèi)安保和出入人員登記制度,加強(qiáng)防疫安全設(shè)施健康管控,加強(qiáng)校車安全管理和培訓(xùn),強(qiáng)化食品安全,加強(qiáng)食堂監(jiān)管。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊g的溝通聯(lián)系,為師生日常工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個安定環(huán)境。強(qiáng)化假期值班值宿制度,來訪人員必須掃碼、登記,做好假期校園看守工作。
??5.信息化管理方面。完善校園一體機(jī)多媒體的應(yīng)用,助力教育教學(xué)有序發(fā)展。學(xué)校的各部門、班級、年級、教研組的計劃和總結(jié)統(tǒng)一格式,數(shù)字化上傳,實(shí)現(xiàn)信息化管理。學(xué)校各種制度、計劃、總結(jié)要統(tǒng)一格式,要進(jìn)行電子存檔。建立學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)。爭取在三年以內(nèi),進(jìn)一步規(guī)范健全學(xué)生電子學(xué)籍檔案,成績管理、教師業(yè)務(wù)檔案等全部實(shí)現(xiàn)信息化管理。
??6.激勵機(jī)制建設(shè)方面。未來三年,要根據(jù)學(xué)校情況,對于原有的評優(yōu)評先等教師評價條例進(jìn)行完善、充實(shí)和補(bǔ)充,建立教師發(fā)展的評價體制,調(diào)動廣大教師工作的積極性。健全師德評價和考核機(jī)制,確立評先選優(yōu)師德一票否決制。嚴(yán)格加強(qiáng)三亂的治理,落實(shí)“雙減”政策,扎實(shí)開展“十要求”和五項(xiàng)管理規(guī)定的措施。
??7.加強(qiáng)家校互動,發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)動作用。要進(jìn)一步完善并充實(shí)班級、學(xué)校家長會,充分發(fā)揮家長委員會的作用。要密切家長與學(xué)校之間的聯(lián)系,并通過廣大家長口口相傳,樹立學(xué)校良好形象。
??二、隊伍建設(shè)目標(biāo):
??要立足本校,重視教師隊伍建設(shè),健全教師培訓(xùn)管理制度。促進(jìn)中青年教師的成長,建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人員結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。
??1.師德師風(fēng)建設(shè)方面。強(qiáng)化黨支部引領(lǐng)和帶動作用,加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí),通過專題師德報告會、專家引領(lǐng)、共同學(xué)習(xí)和反思等方式,加強(qiáng)師德教育,進(jìn)一步提高教師職業(yè)素養(yǎng),幫助教師樹立正確的人才觀、世界觀、價值觀。積極引導(dǎo)教師向模范人物學(xué)習(xí),向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),在教師隊伍中廣泛開展以“愛黨、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)工程。
??2.教師專業(yè)成長方面。加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)水平的考核力度,培養(yǎng)各學(xué)科年輕骨干教師,同時發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人示范、輻射作用,促進(jìn)中青年教師的專業(yè)成長。中青年教師,加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,每人要寫一手好字,說一口漂亮的普通話,掌握課件制作技術(shù),每學(xué)期至少開一次以上校級公開課,隨時接受推門聽課。鼓勵教師養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,鼓勵支持走出去學(xué)習(xí),回來研討分享的模式,加強(qiáng)青年教師素質(zhì)的提升。具體措施:
??(1)外出學(xué)習(xí)經(jīng)?;?shí)效化。返回后匯報、實(shí)踐。
??(2)校本培訓(xùn)有計劃、有措施、有評價、有目標(biāo)。
??(3)開展領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科做講座引導(dǎo),骨干教師上課、評課、經(jīng)驗(yàn)介紹,青年教師聽課、匯報、交流心得、素養(yǎng)展示為內(nèi)容形式的校本培訓(xùn)基本形式。以問題為導(dǎo)向,方向明確、措施得力、效果明顯。
??(4)開展科研工作和小課題的研發(fā)結(jié)合的研、訓(xùn)、賽一體化的教師培訓(xùn)體制。
??三、課程改革目標(biāo):
??我校在未來的三年內(nèi),要繼續(xù)全面推進(jìn)德智體美勞五育并舉的教育方向,做好師生思政教育和勞動教育,堅持五育并舉總方針總基調(diào),繼續(xù)深化課程改革,落實(shí)先學(xué)后教的教學(xué)模式,尊重課堂教學(xué)主旨,以課堂教學(xué)為主導(dǎo),開展多層次、多角度、全員參與的課堂教學(xué)研究活動,逐步提高課堂教學(xué)效率。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,規(guī)范課堂教學(xué)模式,提高學(xué)生的各項(xiàng)綜合素質(zhì),在課程改革中發(fā)揮積極作用。
??1.課程設(shè)置與開發(fā)方面
??樹立先進(jìn)的課程觀和質(zhì)量管理觀;建立課程教學(xué)資源庫;保證開全開齊國家課程;重點(diǎn)抓好抓實(shí)學(xué)科綜合實(shí)踐活動的開展,保證課時,保證質(zhì)量;探索地方課程和校本課程的有機(jī)融合,不重復(fù),不遺漏,不走過場;建立校本課程動態(tài)管理機(jī)制,建立校本課程審核機(jī)制,保證校本課程接地氣、有實(shí)效、有興趣,真正成為國家課程和地方課程的有效補(bǔ)充。保證學(xué)生健康全面發(fā)展。
??繼續(xù)嚴(yán)格按照課程計劃開足開齊國家規(guī)定的課程和課時,開展勞動課程教學(xué)。未來三年不斷增設(shè)學(xué)生勞動實(shí)踐課程,增加勞動實(shí)踐活動基地的建設(shè),預(yù)計在學(xué)校實(shí)踐基地按照學(xué)生不同年級劃分實(shí)驗(yàn)田,班級自己選擇種植作物種類,如種植大蔥、西紅柿、辣椒、地瓜、土豆、花生等作物,自己班級負(fù)責(zé)管理。豐富學(xué)生實(shí)際勞動內(nèi)容,積極構(gòu)建和完成五育并舉中的勞動教育課程體系。預(yù)計購置圍裙、廚師帽、打皮器等食堂后廚用具,創(chuàng)設(shè)勞動實(shí)踐課程,開設(shè)“我是食堂小幫手”勞動課程,讓學(xué)生從中學(xué)會摘菜、淘米、做飯、削土豆皮、洗菜、打掃衛(wèi)生等勞動技能,培養(yǎng)動手實(shí)踐能力,懂得勞動艱辛和勞動最光榮的道理,教育學(xué)生回家?guī)椭改缸霾俗鲲垼憻捄驼莆談趧蛹寄堋?/p>
??2.課堂教學(xué)方面
??繼續(xù)加大力度提高課堂教學(xué)實(shí)效,確保教學(xué)水平穩(wěn)步提升。認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院、教育部關(guān)于“雙減”“十要求”“五項(xiàng)管理規(guī)定”的工作總要求,做好學(xué)生作業(yè)的研討預(yù)留,做到有梯度有質(zhì)量個性化差別,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,保障課堂教學(xué)的有序高效開展。以課堂教學(xué)為主導(dǎo),開展多層次、多角度、全員參與的課堂教學(xué)研究活動,逐步提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合日常教學(xué),領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,全員公開課、聽評課、教學(xué)設(shè)計說課、專題學(xué)習(xí)、專題研討、集體備課、觀課議課、教學(xué)設(shè)計展示交流、學(xué)生作業(yè)展示交流、熱點(diǎn)問題研討、外出學(xué)習(xí)收獲交流。組織青年教師練習(xí)三筆字、朗讀、說課、普通話提升素質(zhì),開展第五屆青年教師基本功比賽、曬課、同課異構(gòu)、新教師匯報課等活動,強(qiáng)化校內(nèi)學(xué)習(xí)提高的教學(xué)交流活動。嚴(yán)格管理,強(qiáng)調(diào)過程和結(jié)果的全程管理,努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展,爭取每隔三年學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量就在原有基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
??3.教研方面
??以教研組為單位,建立程研發(fā)組織,定目標(biāo)、定時間、定內(nèi)容,認(rèn)真研究國家課程、地方課程、校本課程的開發(fā)與融合。開展以推進(jìn)以學(xué)定教五學(xué)課堂為基本抓手的常規(guī)研討課、人人公開課、評優(yōu)定級課、骨干示范課、領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)課為基本形式的聽、評、反思為一體的課堂研討活動。開展主題教研、文化沙龍、外出學(xué)習(xí)匯報、校園網(wǎng)群為基本形式的專題研討活動。
??結(jié)合集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢互補(bǔ)有利契機(jī),以課堂教學(xué)為重點(diǎn),各年級齊頭并進(jìn),深入開展教科研,注重教研形式和內(nèi)容的創(chuàng)新,教師課堂教學(xué)的檢查、督查要講究形式,注重實(shí)效,采取推門聽課制、觀摩課等形式,提高課堂教學(xué)成效。堅持青年教師培養(yǎng)、骨干示范引領(lǐng)并舉的傳幫帶活動,保證青年教師早成熟,促進(jìn)骨干教師早成名師的良性發(fā)展氛圍。
??4.學(xué)生成長方面
??以學(xué)生發(fā)展為本,強(qiáng)調(diào)分層次教學(xué),轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,大力開展研究性學(xué)習(xí),上好綜合實(shí)踐活動課程,完善校本課程內(nèi)容,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。關(guān)注學(xué)生的身心健康,提高學(xué)生的安全、衛(wèi)生、心理健康等方面的防范意識,全面建立學(xué)生成長檔案。通過開展全校性的校園體育藝術(shù)節(jié),推薦學(xué)生參加各級各類比賽等形式,多方位為提供學(xué)生展示的舞臺,為學(xué)生創(chuàng)建展示自我的機(jī)會,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
??四、改善辦學(xué)目標(biāo):
??學(xué)校要多爭取政府的教育投入,不斷改善辦學(xué)條件。按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足器材設(shè)施,為教育教學(xué)服務(wù),保障各項(xiàng)工作順利開展,促進(jìn)辦學(xué)層面向縱深發(fā)展,提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
??1.后勤制度建設(shè)方面。加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè),培養(yǎng)和健全后勤隊伍。后勤人員要樹立服務(wù)意識、安全意識,提高服務(wù)質(zhì)量,認(rèn)真做好學(xué)校的安全保衛(wèi)和后勤保障等工作,排除一切不安全因素,為學(xué)生的成長創(chuàng)造一個安全、祥和的校園環(huán)境。
??2.校園建設(shè)方面。注重校園綠化、美化,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。改善樓內(nèi)環(huán)境。
??3.教學(xué)樓做防水,更換教室及辦公室的門和墻磚,改造辦公室。
??4.東側(cè)圍墻加高,畫墻畫進(jìn)行美化,西側(cè)換透視墻。
??5.維修幼兒園及門衛(wèi)室供暖管線。
??6.黨建室建設(shè),使全體黨員有歸屬感。
??7.計算機(jī)教室設(shè)備更新,會議室電腦及音響設(shè)備更新。
??8.操場鋪設(shè)塑膠跑道。