??為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件（以下簡稱“傳染病疫情”）報告管理工作，有效預(yù)防和及時控制突發(fā)傳染病疫情,提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)傳染病疫情的快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，確保廣大師生員工的身體健康和安全，特制訂本報告制度。

??一、組織機(jī)構(gòu)及主要任務(wù)

??（一）疫情報告人的設(shè)置

??1.學(xué)校校長是學(xué)校傳染病疫情防控的第一責(zé)任人。(張永莉)

??2.學(xué)校分管安全副校長及安全主任是學(xué)校傳染病疫情報告人。(趙周、陳宏)

??3.學(xué)校保健教師對傳染病疫情報告進(jìn)行管理。（馬福蘭）

??（二）傳染病疫情報告人及單位職責(zé)

??1.副校長（趙周）負(fù)責(zé)全校傳染病疫情的常規(guī)管理，遇有傳染病疫情時接受衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一指揮。

??2.傳染病疫情報告人的職責(zé)

??（1）副校長（姜麗平）負(fù)責(zé)對本單位師生的出勤、健康情況進(jìn)行詢查,對因病缺勤人員進(jìn)行病情追蹤排查分析，遇有傳染病疑似病例及時上報。

??（2）遇有傳染病疫情流行時，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、落實(shí)本單位師生及職工的防疫工作，協(xié)助鎮(zhèn)醫(yī)院及衛(wèi)生行政部門對傳染病疫情開展流調(diào)、隔離、消殺、總結(jié)工作。

??（3）配合組織開展傳染病防護(hù)知識的宣傳教育和本校傳染病報告制度的管理和防疫骨干的管理培訓(xùn)工作。

??3.保健醫(yī)的職責(zé)

??（1）關(guān)注搜集所在地區(qū)各種來源的疫情信息及傳染病疫情發(fā)展情況，負(fù)責(zé)全校傳染病疫情監(jiān)控及疑似傳染病疫情管理、指導(dǎo)、分析和報告工作。

??（2）負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理，負(fù)責(zé)疫情資料的報告、分析、利用與反饋工作，建立監(jiān)測信息數(shù)據(jù)庫，完善報告制度及工作流程。

??（3）負(fù)責(zé)組織全校開展傳染病防護(hù)知識的宣傳教育工作，增強(qiáng)學(xué)生和教職工防范意識，疫情報告人進(jìn)行傳染病信息報告和相關(guān)知識的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

??（4）在上級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)對學(xué)校重點(diǎn)部門及涉外單位發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行管理。

??（5）遇有疑似病例，在第一時間進(jìn)行排查，并協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展傳染病疫情的流調(diào)、隔離、消殺、總結(jié)等工作。

??二、傳染病疫情報告流程、時限和內(nèi)容

??1.遇有疫情時，應(yīng)每天對所屬人員進(jìn)行健康咨詢、體溫測試。發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時報告給副校長（何忠喜）。

??2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注學(xué)生的出勤情況，對因病缺勤的學(xué)生追蹤排查，了解學(xué)生的患病情況，遇有可疑病例，及時報告學(xué)校。

??3.保健醫(yī)馬福蘭接到報告后，對病情進(jìn)行研判，視情況分別向校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生防疫部門報告。

??三、疫情報告制度的責(zé)任追究

??有下列情況之一的，視情節(jié)給予行政處分直至追究法律責(zé)任：

??1.不服從上級統(tǒng)一安排，統(tǒng)一指揮，不認(rèn)真履職，給傳染病疫情處置造成影響的。

??2.在處置傳染病疫情中，安全意識淡薄，不按操作規(guī)程，盲目蠻干給傳染病疫情處置造成影響的。

??3.值班不在崗，電話無故不暢通，在崗不盡責(zé)等給傳染病疫情處置造成影響的；

??4.隱瞞、謊報、緩報疫情而造成疫情擴(kuò)大的。

??鐵嶺縣鎮(zhèn)西堡鎮(zhèn)中心小學(xué)