??一、總指揮：于春紅

??職責：全面負責事故應急處理。

??二、副總指揮：崔寶芝

??職責：人員調動、支配、前線指揮。

??三、通訊聯絡組：王克華趙文陽趙雪

??職責：負責及時報警，救災人員的聯絡、與家長、社會溝通信息，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確的傳達。

??建立快捷綠色通訊聯絡：應急領導小組—→各班主任—→全班學生。（當有災情發(fā)生，全校師生及家長必須保證24小時通訊暢通）

??四、疏散組：孫志剛劉慧佳全體班主任和科任教師

??職責：負責師生疏散、轉移，按照平時演練方案進行。

??五、物資保障組（警戒保衛(wèi)組）：于淼高洪洋

??職責：引導其他急救車輛、物資、人員現場救災，負責物資供給，保障負責搶險物資設施供應等；當實行緊急警戒保衛(wèi)，由全體男教職工組成警戒保衛(wèi)組。

??六、搶救組：劉國強李春艷王雪

??職責：對受傷學生進行臨時救護，及時聯系醫(yī)院或送醫(yī)院救護。

??七、善后處理組：各班主任

??職責：及時做好學生及家長安撫工作，控制事態(tài)，維持學校教育教學秩序正常進行。

阿吉小學學生緊急疏散預案

??1.當重大災情來臨時，學校第一時間發(fā)出信號：報警聲長鳴（電）；停電時為電聲小喇叭鳴警笛或緊急連續(xù)的哨子聲。當學校無法發(fā)出信號時，教師要鎮(zhèn)靜判斷災情，指導學生避險。

??2.聽到緊急疏散信號或可以撤離時，全體教師各負其責，按照平時疏散演練方案、路線有序疏散。

??3.班主任和課任老師迅速進入各自班級，副科老師留在原班級協助，各樓梯負責老師迅速到位，幫助班主任維持秩序，防止出現擁堵、踩踏事件。

??4.由于學校周邊環(huán)境因素，疏散的學生先到操場安全地帶集合，視情況再定是否向校外撤離。

??5.所有人員打開各自通訊設備，保持通訊暢通。

??6.此預案用于需要緊急疏散的一切突發(fā)事件（如地震、火災等）。

??附疏散教師分工表：

??總指揮：于春紅

??副總指揮：崔寶芝

??第一疏導小組：一樓組長：趙雪

??第二疏導小組：二樓組長：劉慧佳

??報警員：趙文陽

??安全場地（操場）指揮：孫志剛

??阿吉小學意外傷害事故處理應急預案

??為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合實際，制定本應急處理預案。

??一、可能引發(fā)校內學生意外傷害事故的原因

??課間學生追逐、打鬧；學生自行到?；顒踊蚍艑W后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；個別教師體罰或變相體罰學生等。

??二、事故的預防

??1.運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

??2.加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。

??3.加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。

??三、事故的處理

??1.發(fā)現人第一時間報學校和班主任，并報應急領導小組。以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。

??2.迅速通知家長。

??3.一般事故當天內書面報、重大事故立即報聯校、教育局。

??4.調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。

??5.班主任及時通知雙方家長協商友好解決有關問題。

??四、事故處理階段的原則和注意事項

??1.依法調解的原則。根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與教育局聯系和咨詢。

??2.一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理不解決住房、戶口、開學和工作等；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

阿吉小學大型活動安全應急預案

??為了保證學校師生的安全，健全大型活動的安全防范制度，搞好學校的安全工作，特制定學校大型活動安全預案。

??一、事故預防：

??1.凡是外出活動，須嚴密組織，統一指揮。

??2.凡是舉行大型活動，事先做好學生的學習動員和安全教育工作。

??3.帶隊教師明確職責，做好學生的安全教育和管理工作，教會學生觀察好安全疏散通道。

??4.凡是外出活動，學校校醫(yī)必須配備小藥箱，以便應急。

??5.凡是外出活動，體育教師和班主任組織學生以班為單位排成兩路縱隊行進，前后呼應。嚴格行進紀律，注意行進安全。

??6.到達活動目的地后，必須聽從當地的統一指揮。無論是參觀或是聽取報告，必須遵守各處的規(guī)定和要求。

??7.凡是進展室參觀，參觀者需成一路縱隊，魚貫而入，遵守展室規(guī)定，不準隨意觸摸展品。

??二、應急處理：

??1.凡是在活動中發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛情況，應做出緊急處理，嚴重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治。

??2.當事人要及時報告學校應急領導小組。

??3.做好學生的情緒安撫工作，保持秩序井然。

阿吉小學體育活動事故應急預案

??本預案是指學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、

??體操、田徑運動等運動項目中。

??一、體育活動事故的應急處理

??1.在場人員發(fā)現險情后要及時報告在場老師、校醫(yī)和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；校醫(yī)應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。

??2.及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

??3.保護現場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。

??4.重大的傷害事故要及時上報上級有關部門。

??5.事故發(fā)生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據上級有關規(guī)定，學校應承擔責任的。學校應視情況及時報告保險公司。

??6.前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

??二、體育活動事故的預防

??1.加強思想教育、增強防范意識。中小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

??2.完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。

??3.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

??①建立良好教學秩序、重視課前準備。教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

??②精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。

??③培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。

??④體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

??4.重視準備活動、加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫(yī)務監(jiān)督的常識。

??5.加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領導，建立和健全規(guī)章制度。

阿吉小學網絡與信息安全管理應急預案

??為確保網絡正常使用，充分發(fā)揮網絡在信息時代的作用，促進教育信息化健康發(fā)展，根據國務院《互聯網信息服務管理辦法》和有關規(guī)定，特制訂本預案，妥善處理危害網絡與信息安全的突發(fā)事件，最大限度地遏制突發(fā)事件的影響和有害信息的擴散。

??一、危害網絡與信息安全突發(fā)事件的應急響應

??1.如在局域網內發(fā)現病毒、木馬、黑客入侵等

??網絡管理中心應立即切斷局域網與外部的網絡連接。如有必要，斷開局內各電腦的連接，防止外串和互串。

??2.突發(fā)事件發(fā)生在校園網內或具有外部IP地址的服務器上的，學校應立即切斷與外部的網絡連接，如有必要，斷開校內各節(jié)點的連接；突發(fā)事件發(fā)生在校外租用空間上的，立即與出租商聯系，關閉租用空間。

??3.如在外部可訪問的網站、郵件等服務器上發(fā)現有害信息或數據被篡改，要立即切斷服務器的網絡連接，使得外部不可訪問。防止有害信息的擴散。

??4.采取相應的措施，徹底清除。如發(fā)現有害信息，在保留有關記錄后及時刪除，（情況嚴重的）報告市教育局和公安部門。

??5.在確保安全問題解決后，方可恢復網絡（網站）的使用。

??二、保障措施

??1.加強領導，健全機構，落實網絡與信息安全責任制。建立由主管領導負責的網絡與信息安全管理領導小組，并設立安全專管員。明確工作職責，落實安全責任制；BBS、聊天室等交互性欄目要設有防范措施和專人管理。

??2.局內網絡由網管中心統一管理維護，其他人不得私自拆修設備，擅接終端設備。

??3.加強安全教育，增強安全意識，樹立網絡與信息安全人人有責的觀念。安全意識淡薄是造成網絡安全事件的主要原因，各校要加強對教師、學生的網絡安全教育，增強網絡安全意識，將網絡安全意識與政治意識、責任意識、保密意識聯系起來。特別要指導學生提高他們識別有害信息的能力，引導他們正健康用網。

??4.不得關閉或取消防火墻。保管好防火墻系統管理密碼。每臺電腦安裝殺毒軟件，并及時更新病毒代碼。

阿吉小學突發(fā)飲食衛(wèi)生事故應急預案

??校長為學校食品衛(wèi)生安全第一責任人，為切實加強學校食堂衛(wèi)生安全管理，保障學生身體健康，結合實際，特制定飲食衛(wèi)生突發(fā)事件應急預案。

??一、預防措施：

??1.嚴格按照食品衛(wèi)生法辦事，餐廳工作人員按時進行健康查體，無健康合格證的嚴禁上崗。

??2.與工作人員簽訂飲食衛(wèi)生責任書，并與工資掛鉤。

??3.定期組織食堂員工學習食品安全管理的有關法律法規(guī)和有關文件。

??4.建立每日對食堂衛(wèi)生的檢查與記錄。

??5.建立學校食物中毒報告與通報制度。

??二、食物中毒應急預案

??1.發(fā)現師生有類似食物中毒癥狀（集體腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等）時，應迅速送學校衛(wèi)生室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行醫(yī)治。

??2.迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。

??3.建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

??4.迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

??5.及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

??6.積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

阿吉小學傳染病防治應急預案

??為了預防、控制和消除傳染病在學校的發(fā)生與流行，保障學生教師的身體健康，特制定本預案。

??一、預防措施：

??1.學校有效開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

??2.學校有計劃地建設和改造公共衛(wèi)生設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

??3.學校配備設立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。

??4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

??5.供水單位供應的飲用水要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。

??6.學校食堂符合食品衛(wèi)生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。

??7.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。

??8.任何人在學校發(fā)現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫(yī)或學校領導報告。醫(yī)療保健人員發(fā)現甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向當地衛(wèi)生防疫機構報告疫情。衛(wèi)生防疫機構發(fā)現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛(wèi)生行政部門，由當地衛(wèi)生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衛(wèi)生行政部門和國務院衛(wèi)生行政部門。

??9.學校有關主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

??二、應急措施：

??1.在學校發(fā)現甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫(yī)學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位采取強制隔離治療措施。

??2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，采取必要的治療和控制傳播措施。

??3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫(yī)學觀察。

??4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。

??5.傳染病暴發(fā)、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。

??三、監(jiān)督和責任：

??1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權。

??2.校醫(yī)要對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督、檢查。

??3.如果因為某人的責任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應后果的要受到學?；蚍傻南嚓P處罰。

??4.學校領導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

阿吉小學校園防范暴力事件應急預案

??本應急預案的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。

??暴力人員非法入校傷害事故預案：

??1.如暴力人員（犯罪分子持刀行兇等）到校對學生造成傷害時，信息報告員要第一時間向應急領導小組報告，并撥打“110”報警。

??2.領導小組接到報告后，立即組織警戒保衛(wèi)組（全體男教工）建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生。學校進入全面應急狀態(tài)，各應急小組立即實施應急救援行動

??3.警戒保衛(wèi)組集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

??4.班主任、科任教師組織學生疏散至安全區(qū)域。

??5.應急指揮部組織各應急小組（通訊組、疏散組、救護組、警戒組等）協助公安部門開展緊急救援。

??6.通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區(qū)有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。

??7.對傷者應及時送醫(yī)院就診，通知受傷者的家長或家屬。

??8.加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止無關人員進入校內。

??9.及時上報教育局。

阿吉小學校園治安工作應急預案

??為了切實做好學校安全工作，保證師生人身安全和學校財產安全，結合實際，特制定本預案。

??收到恐嚇電話或信件事件應急程序：

??本應急程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護單位和人員安全。

??一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應當在第一時間向主管領導或單位領導報告。

??因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或單位安全，則必須向單位領導報告。

??二、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。

??三、單位領導（應急指揮部）應當立即對恐嚇電話和信件進行分析研究：

??1．立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應裝有來電顯示和錄音裝置。

??2．若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，單位應當和有關部門妥善處理該事件。

??3．若來電來信人匿名，單位領導應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特征和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，并在單位中發(fā)動干部職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。

??四、對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對于破案的計劃和策略要保密。

??五、對于與單位及職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。

單位內發(fā)現可疑人物應急程序

??本應急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。

??1．在單位內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班主管或單位領導報告。

??2．單位應急領導小組組織防暴力小組人員迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。

??3．若此人自述進入單位的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，有條件的單位要封鎖大門。

??4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

??5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，單位應當做好此人再一次闖入單位作案的思想準備和預案準備。

??6．在整個過程中，單位應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

??7．單位應當把事件情況及時向公安部門或教育局安檢科報告。

單位內發(fā)現可疑物品的應急程序

??本應急程序的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

??1．收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都應當在第一時間向值班主管或單位領導報告。

??可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。

??可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在單位某處。

??2．發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。

??3．應急小組應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除危險物品，應當立即打110報警，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

??4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

??5．單位應當配合警方組織防暴力小組在單位內其它區(qū)域搜尋檢查，確定在單位內是否還有其它可疑物品。

??6．單位配合警方開展各項處理工作，并及時向教育局報告。

校園內打架斗毆事件應急程序

??本應急程序的要點是：迅速制止打架、斗毆，避免人員傷亡。

??1．獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向應急領導小組報告，若事態(tài)已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。

??2．應急小組應迅速組織防暴力小學（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態(tài)擴大。

??3．若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。

??4．若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。

??5．若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯系。

??6．分離斗毆雙方，由學校領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

??7．對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

??8．對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。

??9．對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。

??10．要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。

??11．單位領導應當將斗毆事件有關情況及時向教育局報告。

阿吉小學交通事故應急預案

??為預防和減少學校交通事故的發(fā)生，保障全體師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》的相關精神，結合實際制定本預案。

??一、交通事故應急處理

??1.發(fā)現人報警并迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救（或視情撥打120）。

??2.迅速通知學校應急領導小組。

??3.學校迅速報告教育局。

??4.組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。

??5.及時通知受傷者家屬。

??6.積極配合交警做好事故處理。

??二、預防辦法和措施

??1.加強對廣大師生交通法規(guī)、安全行車的教育。

??2.加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育學生不要把頭、手伸出車窗外。

??3.要求騎自行車上、下學的學生，不騎撒把車、不并行、不搶道、不賽車、不帶人或貨物。

??4.要求師生行路要做到禮讓三先。

??阿吉小學被盜案件應急預案

??1.報警程序：發(fā)現案件時應及時向學校值班室、值班領導報警。

??2.處置措施：接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現場。同時向有關領導報告。案件容易處理的交德育處調查處理，不能處理的安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

阿吉小學突發(fā)群體性事件應急預案

??1.發(fā)現學校有突發(fā)群體性事件的苗頭，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。

??2.做到教師不停課、學生不停學、師生不離校。

??3.加強校園管理，嚴格控制人員出入。

阿吉小學防汛工作應急預案

??為排除汛期安全隱患，防止各類事故的發(fā)生，保證師生的人身安全，特制定本預案。

??一、應急處理程序

??1、災害預警：凡氣象臺發(fā)布特大暴雨、臺風等緊急警報，應急領導小組及全體教職工自覺進入緊急應急狀態(tài)，全體人員保證24小時通訊暢通。

??2、一旦發(fā)生水汛的苗頭，應急領導小組成員應立即奔赴現場，組織搶險工作，組織人員勘察險情，制定排險方案，組織實施。

??3、遇大水要護送學生回家。各班學生按照居住方向分為幾路，與平日放學路隊相致，便于組織實施，忙時不亂。學校以每個村莊、小區(qū)為單位集中護送，疏散組安排每隊須有2——3名教師護送。

??4、后勤組切斷一切電源。

??5、疏散組和后勤組疏散人員和物資到安全區(qū)域。

??6、救護組發(fā)現人員傷亡應及時組織搶救，并向上級領導及時匯報。必要時聯系110、120，采取搶救措施。

??二、防范措施

??1、各班組織好安全監(jiān)督小組，選好小組長，要求各小組的學生互相監(jiān)督，以使所有學生嚴格履行安全公約。

??2、班主任經常對學生進行水、火、電、交通、飲食、文化娛樂、迷信、賭博等方面的教育，增強其自救、自律安全意識，促使學生自覺遵守。

??3、教育學生無家長帶領不得外出游泳，嚴禁到深水塘、水庫等深水處洗澡，雨天不外出。

??4、要與學生家長簽定《安全防險責任書》，明確責任，杜絕安全事故的發(fā)生。

??5、暴風雨天氣要聽從應急小組指揮，配合學校的應急預案，實施安全轉移、護送學生的任務。

??6、與周邊村莊、小區(qū)聯系,請他們幫助做好學生安全防險工作

??7、學校安排假期值班，隨時了解假期的安全防險情況，發(fā)現隱患及時采取措施。

??對以上汛期安全管理目標，學校隨時檢查。屬玩忽職受，措施不得力，導致汛期學生人身安全事故的，視情節(jié)追究責任人的責任。

阿吉小學地震應急預案

??為配合縣委、縣政府、縣教育局高效而有序做好抗震搶險救災工作，最大限度的減輕地震災害造成的損失，根據實際，制定本預案。

??一、臨震應急預案

??省人民政府發(fā)布本區(qū)發(fā)生破壞性地震預報后，學校隨鎮(zhèn)政府進入臨震應急狀態(tài)，并作出臨震應急反應，實施如下臨震應急預案：

??1、通知全校師生進入臨震應急狀態(tài)。

??2、安排好全天候值班工作，加強震情臨聽，隨時報告震情變化。

??3、根據區(qū)人民政府發(fā)布的避震通知，檢查落實各項安全措施，開展避震知識宣傳，組織必要的避震疏散工作。

??4、做好在搶險救災和特殊情況下維護社會和學校治安與穩(wěn)定工作。

??5、地震發(fā)生時，按照防震逃生演練方案進行避險和疏散。

??二、抗震救災應急預案

??在本區(qū)域內發(fā)生破壞性地震時，防震抗震工作領導小組應作出應急行動，組織師生進行搶險救災工作。

??一級預案：鎮(zhèn)內發(fā)生中等以上破壞性地震時，學校按以下要求作出應急反應：

??1、由校長主持召開防震抗震工作領導小組會議，聽取上級有關地震情況和災情的通報傳達，明確分工，部署救災工作。

??2、全面了解學校災情，向鎮(zhèn)政府匯報震情和災情，提出求援請示。

??3、在縣抗震救災指揮部統一領導下做好支援災區(qū)搶險救災工作。

??二級預案：鎮(zhèn)內發(fā)生一般破壞性地震時，學校按以下要求作出應急反應：

??1、由校長主持召開防震抗震工作領導小組會議，聽取上級有關地震情況和災情的通報傳達，明確分工，部署救災工作。

??2、向鎮(zhèn)政府防震指揮部報告震情和災情，提出求援請示。并匯報救災工作情況。

??3、協助地震宣傳、新聞等部門，做好安定民心、恢復正常教學秩序工作。

??三級預案：鎮(zhèn)內發(fā)生輕微破壞性地震時，學校按以下要求作出應急反應：

??1、了解災情，并及時向鄉(xiāng)聯校、區(qū)教育局匯報。

??2、根據學校災際情況，召開防震抗震工作領導小組會議，落實救援措施。

??3、恢復正常的教學秩序。

阿吉小學消防疏散應急預案

??為加強學校消防安全管理工作，預防和減少火災事故的發(fā)生，保障學校和師生員工生命財產的安全，維護學校正常的教學工作，特制定本預案。

??一、預防措施

??1、學校各科、室、圖書館、實驗室的領導和工作人員，應嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，經常對本部位消防栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)。認真進行防火安全檢查，做好記錄，要懂得正確使用滅火器和消防栓。保衛(wèi)科每年組織一次對相關人員的培訓和滅火演練。

??2、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學危險品存放室、電教中心、實驗室的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。

??二、應急處理：

??1、發(fā)生重大火災事故時，應急領導小組迅速下達疏散警報，報告119火警的同時，立即報告市教育局。

??2、疏散組迅速組織疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

??3、后勤組迅速切斷有關電源。

??4、積極配合消防人員救火，并采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。

??5、一般火災情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報校突發(fā)事件應急領導小組。

??三、撲救初起火災的程序和措施

??滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。

??四、應急疏散的組織程序和措施安全防護及救護的程序和措施

??1、疏散組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或總指揮的指令，疏通緊急疏散通道，疏散現場師生。

??2、通訊聯絡組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或指揮員的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

??3、后勤組接到報警后，應立即趕赴著火現場，對現場實行警戒，維護好現場秩序，避免人員傷亡。應按照預案或總指揮的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備為完成滅火、疏散救護任務提供必要的支持和保障。

??4、救護組配合醫(yī)護人員搶救火場內被困傷員。

??五、現場保護

??滅火戰(zhàn)斗結束后，警戒保衛(wèi)組要派專人對著火現場實施警戒保護，嚴禁非現場人員進入現場，確保現場的原始狀態(tài)，并配合調查人員做事故現場的調查工作。并在總指揮的安排下做好善后處置工作。

阿吉小學校園欺凌事件應急處置預案

??一、指導思想

??認真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

??二、校園欺凌事件應急處置機構、職責

??（一）、應急處置領導小組：

??組長：于春紅

??副組長：崔寶芝

??成員：袁曉鋒 王克華 于淼 陳東輝 孫志剛 劉國強 高洪洋 劉慧佳 趙文陽 趙雪 王雪

??（二）分工與職責

??1、現場指揮組

??組長：于春紅

??組員：崔寶芝 王克華 袁曉鋒 于淼 陳東輝 孫志剛 劉國強 高洪洋 李春艷 劉慧佳 趙雪 王雪

??主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。

??2、警戒疏散組

??組長：崔寶芝

??組員：高洪洋 劉國強 孟令剛 史鳳濤 欒洋 黃駿

??主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現場，協調有關單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負責維穩(wěn)和救助。

??3、善后處理組

??組長：李春艷

??組員：劉慧佳 紀紅緋 王雪 孫桂華 劉嬌 許宏麗

??負責對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”聯系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。

??4、通訊聯絡組

??組長：崔寶芝

??組員：高清爽 袁麗敏 賀丹

??負責對內對外的通訊聯系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。

??5、后勤保障組

??組長：于淼

??組員：紀德斌 魏宏軍 高洪洋

??負責處置安全事件過程中的車輛、接待、物質保障等工作。

??三、預防措施

??1、加強對師生法制和安全

??教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

??2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。

??3、學校安裝好室內外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內外動態(tài)。

??4、加強對在?；加芯癫∈啡说谋O(jiān)控，加強對患有精神病史人的關心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經濟待遇上給予照顧幫助。

??5、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

??6、成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領導、值日教師管理責任制。

??7、建立防范校園欺凌事件應急處置機構，做到各盡其責，協調合力。

??四、處理程序

??(一)接警與通知

??事件發(fā)生后，在場知情人員(包括行政、教職工、學生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向領導報告。班主任和值日領導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應急預案。

??（二）處置與救助

??欺凌事件發(fā)生后，領導小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現場指揮協調。對現場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置，對傷者應及時送醫(yī)院就診，保護現場，保存物證，并根據事件性質向公安機關報案。

??（三）保護與維穩(wěn)

??應急組應對事件現場實行嚴格的保護，妥善保存現場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統一口徑，將影響減到最小。

??保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常

??教育教學秩序，或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關依法處理。

??（四）報告與通報

??校園欺凌事件發(fā)生后，學校必須及時、準確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配合公安部門調查事件發(fā)生的原因，做好有關材料的收集，視情況通知受傷者和責任人的家長或家屬。

??事件情況由小組統一對外發(fā)布消息。未經同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。

??（五）事件調查

??1、配合上級部門進行事件處理及調查工作。調查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。

??2、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。

??（六）善后處理

??1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受傷害學生家長取得聯系，做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。對相關責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關責任人。

??2、協同有關部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協調賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰，對受傷學生的賠償要依據《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。

??（七）責任追究

??1、根據事實，分清責任，按有關法律和政策規(guī)定對責任人追究民事責任。有關責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關依法追究刑事責任。

??2、事件的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

阿吉小學校園踩踏事件應急預案

??為了有效應急處置學校內可能發(fā)生的擁擠、踩踏事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，特制訂本預案。

??一、領導機構與職責

??組長：于春紅

??副組長：崔寶芝

??組員：王克華 劉慧佳 孫志剛 于淼 陳東輝 劉國強

??機構職責：

??一、全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。

??二、統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

??三、日常工作開展

??1、完善制度。在上級下發(fā)有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善。

??2、強化督查。在領導小組的具體指導下，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

??3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，各部門、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

??4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

??四、事故應急處理

??1、報告制度。師生發(fā)現有學生受傷，打電話、口頭向學校報告，再向上級部門報告；發(fā)現較嚴重事故，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。

??2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。

??3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。

??4、聯系家長。學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏衛(wèi)生安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。

??5、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，必要時可向衛(wèi)生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

??6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

??五、事故責任追究

??1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

??2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

??3、對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

??4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。

阿吉小學學生溺水安全應急預案

??為預防小學生突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據市教育局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本應急預案。

??一、組織領導

??組長：于春紅

??副組長：崔寶芝

??成員：中層領導、科任教師、各班班主任

??二、領導小組職責

??1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

??2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。

??3、每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。

??4、當發(fā)生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。

??5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。

??三、預防的重點

??1、班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。

??2、每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。

??3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學校學生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未然。

??4、學生進行校外活動時，最易發(fā)生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。

??5、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

??6、發(fā)揮學生干部的作用，做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或學校。

??四、溺水事故發(fā)生時的應急措施

??1、如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

??2、學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救。

??3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

??4、第一時間通知溺水者家長。

??5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。

??6、如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

阿吉小學學生在校園自殺傷害事故應急預案

??為確保學生校園自殺傷害事故發(fā)生時各項應急工作高效、有序地進行，本著“以人為本，珍惜生命”的宗旨，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，結合我校工作實際，特制定本預案。

??（一）組織與領導

??成立領導小組

??組長：于春紅

??副組長：崔寶芝

??組員：中層領導、科任教師、班主任

??組長是校園內交通事故應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發(fā)布解除救援行動的信息。各工作組按統一指揮、分級響應、崗位負責、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好傷亡人員的善后及安撫工作，穩(wěn)定教育教學秩序。

??（二）貫徹“預防為主”的方針

??領導小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：

??1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項預防學生在校園自殺傷害事故的措施，完善工作機制和應急保障系統。

??2、定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教職工師德教育，不侮辱和體罰學生，增強責任意識和法制意識。

??3、學工部要加強對學生進行珍愛生命教育、行為安全教育、責任教育和心理健康教育，增強學生的自尊、自愛意識。加強對學生干部的培養(yǎng)和教育，切實執(zhí)行報告制度。

??4、、領導小組分工專人印制全校教師通訊錄，年級組印制本年級班主任通訊錄；定期核對電話號碼，所有年級組長、班主任、值班人員要確保24小時內通訊錄中有一個電話暢通。

??（三）應急搶救與現場保護

??組長：崔寶芝

??成員：中層領導、班主任、校醫(yī)、在場教職工

??1、德育副校長在趕赴現場途中，再次撥打“110”報警電話，并撥打電話通知副組長和小組成員趕赴現場。請班主任通知家長迅速趕到現場。

??2、如果正在實施自殺行為，在場人員（包括行政人員、教師、職工、臨工）應再次撥打“110”報警電話，命令其余學生迅速回避到教室，關好門窗，不得圍觀。工作小組成員盡可能通過談話勸導，組長組織校醫(yī)和在場人員采取救護措施。

??3、如果學生已受重傷，在場行政人員、教師對受傷學生進行救護處置，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打“120”急救電話將學生送往醫(yī)院救治。在急救車到達前，校醫(yī)負責對受傷學生救護處置。組長及時通知學校門衛(wèi)要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。在搶救的同時，要嚴格保護現場，妥善保存現場重要痕跡、物證，撥打“110”報警電話，等待警察到來。班主任及時通知自殺學生家長事故情況和學生被送往的醫(yī)院地址，請家長或派車接送家長到醫(yī)院。

??4、如果經校醫(yī)診斷學生已死亡，則主要是組織工作小組成員嚴格保護現場，妥善保存現場重要痕跡、物證，撥打“110”報警電話，等待警察和家長到達現場。

??（三）聯絡、教育

??組長：王克華

??成員：年級組長、班主任

??1、接到校長（領導小組組長）通知啟動預案后，組長（校辦主任）在24小時內寫出書面報告。報告內容包括：發(fā)生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故現場搶救處理的情況和已采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險的事故還要及時報知保險公司。之后還要隨時將事故應急處理情況報告上級主管部門。

??2、領導小組所有成員，應按分工分別做好教師和學生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散事故消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者須安排心理教師進行安慰和疏導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由工作小組統一對外發(fā)布消息。未經同意，任何部門和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

??3、校長辦公室參與事故調查處理工作，負責向上級有關部門寫出書面報告。