??一、勞動課程

??1.設(shè)立專門的勞動教育課程，明確教學目標和內(nèi)容。課程涵蓋日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動等方面，如家務(wù)勞動、校園清潔、手工制作、農(nóng)業(yè)實踐等。通過理論講解與實踐操作相結(jié)合的方式，讓學生掌握基本的勞動技能和方法。

??2.將勞動教育融入其他學科教學中。例如，在科學課中介紹勞動工具的使用和發(fā)明創(chuàng)造，在語文課中引導學生撰寫勞動心得和感悟，在美術(shù)課中讓學生通過繪畫、手工等形式表現(xiàn)勞動場景和勞動之美。

??3.開展勞動主題的綜合實踐活動。組織學生參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、環(huán)保行動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

??二、條件保障

??1.師資隊伍建設(shè)。配備專業(yè)的勞動教育教師，或者對其他學科教師進行勞動教育培訓，提高教師的勞動教育教學能力。同時，邀請家長、社區(qū)志愿者、勞動模范等擔任校外輔導員，豐富勞動教育的師資力量。

??2.勞動實踐基地建設(shè)。學校積極開辟校內(nèi)勞動實踐基地，如校園花園、種植園、手工制作室等，為學生提供勞動實踐的場所。同時，與校外企業(yè)、社區(qū)等建立合作關(guān)系，拓展校外勞動實踐基地，讓學生有機會接觸不同類型的勞動場景。

??3.教學資源保障。學校配備充足的勞動工具和材料，如掃帚、鏟子、花盆、種子、手工材料等，滿足學生的勞動實踐需求。同時，利用多媒體資源，如勞動教育視頻、圖片、書籍等，豐富教學內(nèi)容和形式。

??4.安全保障。在勞動教育過程中，學校高度重視學生的安全問題。制定嚴格的安全管理制度，對勞動實踐活動進行安全評估和風險防范。為學生提供必要的勞動保護用品，如手套、口罩、安全帽等，并對學生進行安全教育和培訓，提高學生的安全意識和自我保護能力。

??通過以上措施，學校全面推進勞動教育，培養(yǎng)學生的勞動意識、勞動習慣和勞動能力，促進學生的全面發(fā)展。

??鐵嶺縣白旗寨滿族鄉(xiāng)九年一貫制學校

??2024年9月