??白旗寨滿族鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校位于鐵嶺縣東部山區(qū)的白旗寨滿族鄉(xiāng)，學(xué)區(qū)涵蓋10個(gè)行政村。多年來(lái)，我校在辦學(xué)條件、師資建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境建設(shè)等方面有了很大的提高，學(xué)校各項(xiàng)工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)群眾的一致好評(píng)。為了更好地發(fā)揮九年一貫制學(xué)校辦學(xué)功效，辦好人民滿意的教育，我校特制定未來(lái)三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

??一、學(xué)?；A(chǔ)狀況分析

??1、發(fā)展基礎(chǔ)

??白旗寨滿族鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校是我縣第一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，創(chuàng)建于2001年。現(xiàn)有81名教職工，309名學(xué)生，17個(gè)教學(xué)班。中學(xué)部、小學(xué)部實(shí)行雙向運(yùn)行，統(tǒng)一管理。

??學(xué)校建有圖書室、儀器室、會(huì)議室、衛(wèi)生室、微機(jī)室、體育器材室、檔案室等專用室，現(xiàn)已成為遼寧省農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫制學(xué)校。

??近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以團(tuán)結(jié)、求真、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹立德樹人的教育理念，以“培養(yǎng)和塑造學(xué)生的健全人格，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，大膽實(shí)施新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

??2、發(fā)展優(yōu)勢(shì)

??（1）學(xué)校硬件建設(shè)有較大改善，物質(zhì)基礎(chǔ)較好，可以滿足教育教學(xué)需求。

??（2）有一支愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)。

??（3）學(xué)校多次承擔(dān)市縣級(jí)教學(xué)、教科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和社會(huì)普遍認(rèn)可。

??（4）堅(jiān)持體育興校的辦學(xué)特色，積極開(kāi)展民族特色體育活動(dòng)，學(xué)校師生全員參與課內(nèi)外體育活動(dòng)。

??3、制約學(xué)校發(fā)展的因素

??（1）教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能夠完全適應(yīng)九年一貫制學(xué)校要求，師資配備不合理，中學(xué)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)、地理、美術(shù)，小學(xué)班主任等教師急缺，影響教育教學(xué)質(zhì)量提高。教師更替快，缺乏中堅(jiān)力量，年輕教師尚需磨練。

??（2）教育教學(xué)管理水平有待進(jìn)一步提高，學(xué)校急待形成一套適合當(dāng)前教育發(fā)展需要的行之有效的管理體系。

??（3）部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育不夠重視，學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體結(jié)合不夠理想，束縛了學(xué)校的發(fā)展。

??二、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)

??1、指導(dǎo)思想：

??全面貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育發(fā)展綱要為引領(lǐng)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以體育為突破口，為教師和學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，努力提升九年一貫制學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，服務(wù)當(dāng)?shù)?，打造人民滿意的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。

??2、總體目標(biāo)

??堅(jiān)持以人為本，以創(chuàng)建規(guī)范文明學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生為目標(biāo)，通過(guò)規(guī)范管理，師生共建，力爭(zhēng)三年內(nèi)使學(xué)校成為設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅、質(zhì)量上乘、管理規(guī)范、具有特色的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。

??三、具體目標(biāo)與實(shí)施

??1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造德藝雙馨、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

??堅(jiān)持以人為本，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，堅(jiān)持以教師的發(fā)展和提高為出發(fā)點(diǎn)，以校本研究為主陣地，以教科研為先導(dǎo)，努力推進(jìn)教師隊(duì)伍師德和業(yè)務(wù)水平的整體提高。

??（1）改革和完善教師管理機(jī)制，樹立尊重每名教師，發(fā)展每名教師的人本管理理念。從思想品質(zhì)、課堂教學(xué)水平、教科研能力、教學(xué)成績(jī)等多方面分層次提出要求，確立學(xué)校教師隊(duì)伍培養(yǎng)的框架。

??（2）加強(qiáng)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)。堅(jiān)持“軟硬”并重，通過(guò)加大培訓(xùn)力度，組織分類公開(kāi)教學(xué)，樹立師德典型，舉辦師德演講，廣泛開(kāi)展教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育作用，促進(jìn)教師提升師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平。

??（3）大力推進(jìn)以老帶新幫扶活動(dòng)。實(shí)施“一幫一”“一幫二”等活動(dòng)，搭建青年教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng)。

??（4）強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要求教師每年閱讀一本理論書籍，每周閱讀一篇專業(yè)文章，并記好閱讀筆記，每學(xué)期進(jìn)行交流。

??2、規(guī)范管理，構(gòu)建九年一貫制學(xué)校條塊結(jié)合的管理模式。

??遵循九年一貫制學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，全面構(gòu)建教育教學(xué)工作良性循環(huán)機(jī)制，全面提高學(xué)校行政管理水平，規(guī)范學(xué)校管理行為，搭建教師工作評(píng)估體系，完善學(xué)校后勤支撐平臺(tái)，科學(xué)實(shí)施管理，形成條塊結(jié)合的管理模式。

??（1）學(xué)校管理以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心，實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式。把具有共性的工作放在一起統(tǒng)一管理，統(tǒng)一規(guī)章制度，統(tǒng)一工作安排，統(tǒng)一學(xué)校德育后勤工作。針對(duì)中小學(xué)教學(xué)工作的差別，在各項(xiàng)活動(dòng)中既要符合學(xué)校的整體培育目標(biāo)，又要分部、分段落實(shí)。

??（2）加強(qiáng)學(xué)校黨支部、工會(huì)和共青團(tuán)、少先隊(duì)在學(xué)校工作中的保障監(jiān)督作用，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，完善教職工代表大會(huì)制度，學(xué)校重大事務(wù)民主決策。

??（3）轉(zhuǎn)變教師角色，改變教師思維定勢(shì)。既解決他們的外在角色問(wèn)題，更要調(diào)節(jié)教職工心理狀態(tài)，促成中小學(xué)教師換位思考，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師的人心一體化。

??3、樹立德育為首的理念，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。

??在教育實(shí)踐中，樹立以人為本，德育為先的理念，工作中以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以規(guī)范管理為保證，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入廣泛的全方位教育，努力增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性，針對(duì)性和實(shí)效性。

??（1）抓德育教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校以政教處為龍頭，定期組織班主任開(kāi)展月回顧，學(xué)期交流活動(dòng)，并寫出學(xué)期專題總結(jié)、教育案例和教學(xué)感悟等。同時(shí)對(duì)學(xué)校的其他成員也開(kāi)展系列講座、案例鑒析等活動(dòng)，使人人樹立德育觀，增強(qiáng)學(xué)校育人效果。

??（2）抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，大力推廣文明習(xí)慣及禮貌用語(yǔ)，加強(qiáng)傳統(tǒng)禮儀教育。通過(guò)家庭走訪，座談會(huì)等形式，了解學(xué)生表現(xiàn)，共同探索教育方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和健康文明的行為習(xí)慣。

??（3）抓團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。以共青團(tuán)、少先隊(duì)為紐帶，充分發(fā)揮團(tuán)支部、少先隊(duì)和班集體的作用，以升降國(guó)旗儀式、重大節(jié)日、紀(jì)念日為載體，舉辦歌詠比賽、演講等活動(dòng)，拓寬育人渠道。

??（4）抓校園環(huán)境。以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，綠化、美化、硬化、凈化、亮化校園。利用宣傳欄、板報(bào)、走廊文化建設(shè)等營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，形成和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

??（5）抓課余活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校圖書室的管理和使用，定期開(kāi)放。開(kāi)展名篇推薦、佳作賞析，利用豐富的圖書資源開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生們的課余生活，增進(jìn)科學(xué)文化素養(yǎng)。

??（6）抓“三位一體”管理體系。建立家長(zhǎng)學(xué)校，引入社會(huì)育人資源，選擇敬老院、烈士陵園、軍訓(xùn)基地等作為育人基地，做好學(xué)生思想啟迪工作，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、家庭、學(xué)校的最佳育人效果。

??4、加強(qiáng)教學(xué)，深化改革，強(qiáng)化教研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

??全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以課程改革為中心，以教學(xué)工作為主線，整合教育資源，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

??（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要抓住課程改革的契機(jī)，積極組織教師學(xué)習(xí)，探索新的教學(xué)模式，注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多元化，提高教師自身素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)水平。

??嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，強(qiáng)化備、教、批、導(dǎo)、考流程管理。加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)檢查，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)滿意，社會(huì)贊同。

??嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足各個(gè)學(xué)科的課程。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高教學(xué)成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

??（2）強(qiáng)化學(xué)校教科研工作，為師生的成長(zhǎng)、成材架設(shè)多元發(fā)展的立交橋。以問(wèn)題為突破口搞好專項(xiàng)課題研究，努力使不同層次的人才得到發(fā)掘和培養(yǎng)，全面提高育人效率。加大對(duì)各課題的指導(dǎo)力度，切實(shí)有效的加強(qiáng)課題的管理和研究，提高教科研質(zhì)量。

??建立教研共同體，開(kāi)展中心教研組活動(dòng)，增加集體教研、同伴互動(dòng)的機(jī)會(huì)，打破教研活動(dòng)各自為戰(zhàn)的弊端，溝通教情與學(xué)情，學(xué)習(xí)教法和模式，構(gòu)建多元參與，互動(dòng)合作的教研格局，促進(jìn)教師教學(xué)基本功的全面提高和教學(xué)成績(jī)的不斷進(jìn)步。

??5、打造學(xué)校體育特色教育，為學(xué)生健康人生奠基。

??（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，樹立健康第一的理念，全方位提高學(xué)生的身體素質(zhì)，運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣，積極開(kāi)展群眾體育和競(jìng)技體育，營(yíng)造學(xué)校體育氛圍，提高學(xué)校的體育文化，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

??（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)及課改的新理念，更新教師的教育教學(xué)觀念，以發(fā)展的眼光看學(xué)生，盡全力激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，積極上好每一節(jié)課，樹立大體育觀，突顯學(xué)校體育的特色。

??（3）開(kāi)發(fā)校本課程，以已有的校本課程《滿鄉(xiāng)探源》為依托，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行滿族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引入滿族特色體育活動(dòng)，使我校陽(yáng)光體育變?yōu)椤疤亻L(zhǎng)+特色”，把滿族特色體育活動(dòng)在全校實(shí)施，讓體育活動(dòng)成為我校一大亮點(diǎn)。

??（4）成立體育特長(zhǎng)活動(dòng)小組，堅(jiān)持每周開(kāi)展活動(dòng)，每月舉行比賽，每年召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)師生體育健康意識(shí)，提高體育競(jìng)技水平，提高教師學(xué)生健康水準(zhǔn)。

??四、年度目標(biāo)

??2023-2024

??1、完善部門責(zé)任制，制定并實(shí)施三年規(guī)劃。

??2、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，打造5—8名校內(nèi)名師，使新教師成為擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作的主角。

??3、壯大德育隊(duì)伍，完善德育制度，全方位發(fā)揮德育團(tuán)隊(duì)功能。

??4、完善教學(xué)管理制度，抓實(shí)教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)水平。

??5、進(jìn)一步完善校本教材，為地方課程奠定基礎(chǔ)。

??6、完善體育、美術(shù)、音樂(lè)專用室建設(shè)。繼續(xù)以長(zhǎng)跑為基礎(chǔ)，籃球、乒乓球?yàn)樘亻L(zhǎng)的體育文化建設(shè)，并引入滿族特色體育活動(dòng)。

??7、搞好校園文化建設(shè)，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。

??2024-2025

??1、實(shí)行部門負(fù)責(zé)制，試行1——3年級(jí)、4——6年級(jí)、7——9年級(jí)三部管理模式。

??2、培養(yǎng)縣級(jí)名師（骨干）2名，青年教師向?qū)I(yè)化人才邁進(jìn)。

??3、加強(qiáng)德育文化建設(shè)，使學(xué)生始終處于受教育氛圍中，培養(yǎng)一支有素養(yǎng)的學(xué)生群體。

??4、制定學(xué)校章程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化。

??5、加大教育科研力度，實(shí)現(xiàn)人人參與研究，項(xiàng)項(xiàng)成果轉(zhuǎn)換，科研為教育教學(xué)全面服務(wù)的良好局面。

??6、逐步推行滿族特色體育活動(dòng)，開(kāi)展“特色＋特長(zhǎng)”陽(yáng)光體育活動(dòng)。

??2025-2026

??1、完善學(xué)校管理章程，形成一套行之有效的九年一貫制學(xué)校管理體系，學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化。

??2、打造一支團(tuán)結(jié)自律、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，全力培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，推名師，樹典型，為每一名學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)、奠基。

??3、堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，打造全能的德育工作隊(duì)伍，形成“三位一體”的德育管理體系。

??4、落實(shí)課程改革，教學(xué)工作有聲色，培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)優(yōu)才教育與培養(yǎng)地方服務(wù)型人才的完美結(jié)合。

??5、學(xué)校彰顯體育特色，實(shí)現(xiàn)滿族體育特色活動(dòng)在校內(nèi)全面實(shí)施，讓特色體育活動(dòng)成為我校體育品牌，促進(jìn)整體工作全面進(jìn)步。

??6、校園文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)美化、亮化、凈化，讓靜物說(shuō)話，形成處處育人的良好氛圍，創(chuàng)設(shè)品位。

??7、室內(nèi)外硬件設(shè)施建設(shè)到位，達(dá)到美觀、安全、高效使用的良好效果，為師生身心健康發(fā)展服務(wù)。

??五、保障措施

??1、學(xué)校成立發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，組織實(shí)施，落實(shí)到位。

??2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確分工和職責(zé)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理。

??3、積極籌措資金，確保經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位，同時(shí)增強(qiáng)自身造血功能，開(kāi)源節(jié)流，合理利用有限資金，保證設(shè)備的正常使用。

??4、發(fā)動(dòng)全體師生參與建設(shè)和管理，及時(shí)監(jiān)督規(guī)劃實(shí)施動(dòng)態(tài)，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際及時(shí)修正規(guī)劃。

??白旗寨滿族鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校