李海源代表：

??您提出的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生生態(tài)文明素質(zhì)教育的建議》收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

??全縣各級(jí)各類學(xué)校高度重視生態(tài)文明素質(zhì)教育對(duì)青少年的影響，為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境教育意識(shí)，學(xué)校開(kāi)展了系列與生態(tài)文明建設(shè)有關(guān)的教育活動(dòng)，在日常教育、校園建設(shè)、生活環(huán)境、課程育人等方面進(jìn)行了有效探索，收到了良好的效果。

??1.綠色校園建設(shè)。制定和實(shí)施綠色生態(tài)校園規(guī)劃方案，高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校生態(tài)綠化進(jìn)行規(guī)劃，充分反映出學(xué)校的辦學(xué)、人文、時(shí)代等特色；在校園綠化建設(shè)中注重喬灌草相結(jié)合、地面綠化、墻體綠化與屋頂綠化相結(jié)合、自然景觀與人文景觀相結(jié)合；建設(shè)植被覆蓋優(yōu)秀的、景觀種類豐富的、功能設(shè)施齊全的校園環(huán)境。

??2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園人文內(nèi)涵標(biāo)志的設(shè)置與命名，完成對(duì)校園內(nèi)所有道路、廣場(chǎng)的命名和標(biāo)牌設(shè)立；增補(bǔ)道路、樓宇、綠化等功能區(qū)的路標(biāo)指示說(shuō)明、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌和宣傳警示牌；制作校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)校精神告示牌及增設(shè)名言警句、標(biāo)語(yǔ)，弘揚(yáng)校園特色文化。

??3.以“生態(tài)文明校園”為主題的校園文化活動(dòng)。將生態(tài)文明意識(shí)融入日常教育活動(dòng)，與勞動(dòng)課、思政課等課程相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明理念教育；成立多個(gè)相關(guān)學(xué)生社團(tuán)，定期開(kāi)展以“生態(tài)文明”為主題的系列社團(tuán)活動(dòng)，比如校園內(nèi)垃圾分類等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)展“愛(ài)我校園”為主題的征文活動(dòng)、歌詠賽會(huì)、班級(jí)宣傳板報(bào)活動(dòng)、主題班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）日、3月12日植樹(shù)節(jié)植樹(shù)活動(dòng)、6月5日的世界環(huán)境保護(hù)日活動(dòng)，圍繞以上主題開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳環(huán)保日，倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)，節(jié)能意識(shí)，低碳經(jīng)濟(jì)意識(shí)，環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。

??4.實(shí)施節(jié)能環(huán)保措施，建設(shè)節(jié)能環(huán)保型校園。推廣使用清潔能源（如太陽(yáng)能）和應(yīng)用節(jié)能裝置（如更換節(jié)水龍頭等），禁止使用塑料袋等白色污染，增加綠色環(huán)保材料的宣傳與使用；設(shè)立分類垃圾桶，分類回收垃圾，開(kāi)展回收廢舊電池等活動(dòng)；節(jié)約水電，禁止使用高耗能電器。

??鐵嶺縣教育局

??2024年7月5日