縣教師學校、各中小學校:

　　為貫徹落實國家、省、市、縣“雙減”文件精神，充分發(fā)揮各級教科研部門職能，進一步深化義務教育學校教育教學改革，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，提高教師業(yè)務水平和教學能力，提升教育教學質(zhì)量，經(jīng)局黨委會議研究決定，現(xiàn)將《鐵嶺縣2024年春季中小學集體大教研實施方案》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

　　鐵嶺縣教育局

　　2023年12月29日

　　（此件公開發(fā)布）

鐵嶺縣2024年春季中小學集體大教研

實施方案

　　為切實提升全縣中小學教師的教研能力和教學水平，推動我縣教育高質(zhì)量發(fā)展，縣教育局、縣教師學校經(jīng)過認真調(diào)研和征求基層學校的意見，決定在2024年春季學期開學初，全縣初中、小學教師集中開展學科集體大教研，具體實施方案如下：

　　一、教研時間

　　擬定2024年2月26、27日。其中初中物理、化學、政治、歷史、地理、生物、體育學科為1天（26日）。

　　二、教研對象

　　1.全縣小學語文、數(shù)學和英語學科教師;

　　2.全縣初中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物、體育學科教師。

　　三、教研地點

　　小學組設在凡河小學，初中組設在蓮花第一、二中學。

　　四、教研形式

　　全縣小學組以同年級同學科為一個教研組，在同一間教室開展集體教研（采取圓桌會議形式）。全縣初中組先以同學科為一個教研組，后再分年級分學科教研。

　　五、教研目標和要求

　　1.各教研組通過集體學習本學科的“課程標準”、進行2024年春季學期本冊教材的“教材分析”，把握本冊教材脈絡、知識點、重點、難點以及教學注意事項等。

　　2.開展“集體教研”。選取具有代表性的章節(jié)或重點課型，結(jié)合本年級學生和教材實際情況，針對如何突破重難點等相關教學議題開展集中研討。

　　3.進行“現(xiàn)場集體備課”。指定一個或幾個內(nèi)容，先由集體研究，形成總體思路和教學模式，并抓住教學重難點及相關注意事項，經(jīng)過充分探討之后，進行現(xiàn)場備課。由個別或部分教師展示備課成果之后，集體評課，樹立典型案例。

　　4.開展“示范說課展評”。由教師代表將準備好的教學案例發(fā)給大家，并以說課的形式為大家講述自己備課的思路和想法。大家結(jié)合教學案例和說課思路進行評課，進一步豐富、完善案例。

　　六、相關要求

　　1.每個教研組要成立領導小組，成員都由來自不同學校的各校書記（一把校長）、教學副校長、教研主任等組成。由鐵嶺縣教師學校牽頭，教師學校校長（書記）、副校長及中教部、小教部相關教研主任、副主任、教研員全面組織開展，并分布到各教研組，各司其職，安排組建各教研組領導小組成員及教研組內(nèi)教師成員，發(fā)揮好指導、管理、落實的引領作用。同時，教師學校幫助各教研組組長確認各教研環(huán)節(jié)內(nèi)容，確定各環(huán)節(jié)牽頭責任人以及課標解讀、教材分析、說課代表等環(huán)節(jié)人員，對各環(huán)節(jié)內(nèi)容的設置是否科學合理進行審核把關。每個教研組內(nèi)部分工由各教研組長負責落實。

　　2.各學校積極配合教師學校完成人員分組和責任分工工作。各校要準備好相應的教材、教參、備課簿等工具書和備品，2024年寒假前開好動員大會，提出要求，明晰本校教師的責任分工。

　　3.全天活動時間，上午從8點30分到12點，下午從1點到4點，集體學習時間約6.5小時。各環(huán)節(jié)時間分布，由組長結(jié)合實際統(tǒng)籌安排，各教研組根據(jù)各組實際情況于上午和下午各集中安排一次課間休息。

　　4.為切實便于各項教研學習活動的開展和減少承辦校的負擔，從2024年開始教研活動的午餐一律采取自助餐（餐盤）的形式。參與的學校向承辦學校支付午餐費。

　　5.進行活動復盤總結(jié)。在兩天的大教研結(jié)束之后，2月28日（擬定）上午由教師學校組織各教研組的領導小組成員代表集中召開本次教研復盤會，各組匯報這兩天的工作開展情況、發(fā)現(xiàn)的亮點以及下一次教研改進的方向。每組時間控制在5分鐘以內(nèi)。不要套話，不走形式，言簡意賅。